هدف از برگزاری دوره ایجاد شایستگی در کارشناسان و مدیران منابع انسانی سازمانهای کشور با تجهیز آنها به دانش و مهارتها و توانائیهای روز و ارائه آموزشهای کاربردی به کارشناسان و مدیران است.
هدف از برگزاری دوره
ضرورت ارائه دوره
در جهان دوره MBA روانشناسی صنعتی- سازمانی هم به صورت حرفهای و هم به صورت مقطع کارشناسی ارشد، ارائه میشود. روانشناسی صنعتی- سازمانی در حال حاضر در صنعت رو به توسعه ایران بسیار ضروری است و لازم است سازمانها به این دانش و مهارت مجهز شوند.
سرفصلهای دوره
✓ تفاوتهای فردی
✓ سنجشهای روانشناختی در کار
✓ بهداشت روانشناختی
✓ تحلیل و تفسیر تست های روانشناختی
✓ سنجش نگرشهای کارکنان
✓ انگیزش کارکنان
✓ مدیریت نسلهای کاری
✓ شخصیت شناسی
✓ کار تیمی
✓ مدیریت ادراکات و احساسات کارکنان
✓ رهبری
✓ مدیریت استراتژیک
✓ مدیریت استراتژیک منابع انسانی
✓ همسویی عمودی
✓ همسویی افقی
✓ اخلاق، ارزشها و فرهنگ سازمانی
✓ نهادگرایی
✓ اکولوژی جمعیت سازمانها
✓ منشور اخلاقی
✓ ارزشهای سازمانی
✓ فرهنگ سازمانی
✓ چالش های مدیریت عملکرد کارکنان در سازمانهای ایران
✓ جایگاه مدیریت عملکرد کارکنان در استاندارد 34000 تعالی منابع انسانی
✓ برنامه ریزی و هدفگذاری عملکرد و موافقتنامه یکساله
✓ ابعاد عملکردی(OOI-KSA-EVC)
✓ شاخصها و معيارهاي ارزیابی عملکرد خانواده های شغل
✓ توسعه فرم های ارزیابی عملکرد کارکنان
✓ ثبت وقایع حساس
✓ مدل توزیع اجباری بر اساس تئوری برنده جایزه نوبل اقتصاد 017
✓ ارزیابی عملکرد سه ماهه
✓ منابع ارزیابی (90-180-360-540)
✓ مدیریت خطاهای ارزیابی
✓ بهبود عملکرد و جلسات بازخور
✓ اقتصاد کار
انگیزش درونی و بیرونی
✓ مدل 4P
✓ منحنی پرداخت
✓ برابری درونی و بیرونی
✓ پرداخت عملکرد محور
✓ مزایای غیرمادی
✓ تئوری یادگیری
✓ نیازسنجی آموزش
✓ سنجش اثربخشی آموزش و مدل کرکپاتریک
✓ مدل شایستگی
✓ کانون ارزیابی و توسعه
✓ شایستگی های عمومی
✓ شایستگیهای تخصصی
✓ شناسایی مشاغل استراتژیک ( حیاتی و کلیدی) و مشاغل محوری و مشاغل ضروری
✓ تفویض اختیار مستقیم و معکوس و توزیع قدرت
✓ مربیگری و منتورینگ
✓ تئوریهای مشاوره
✓ تکنیکهای مربی گری
✓ مدلهای منتورینگ
✓ مديريت استعداد و جانشینپروری
✓ مدلهای جانشین پروری
✓ مخزن استعدادها
✓ تیمسازی و توانمندسازی
✓ مراحل تیم سازی و مکانیزمهای تیم سازی
✓ چیستی و چرایی آزمون های روان شناختی
✓ پایایی و روایی آزمون ها
✓ هنجاریابی آزمون ها
✓ ساخت آزمون ها
✓ آزمون های هوش: اجرا و تفسیر
✓ آزمون های پیشرفت و توانایی: اجرا و تفسیر
✓ آزمون های شخصیت: اجرا و تفسیر
✓ آزمون های تربیتی: اجرا و تفسیر
✓ آزمون های مشکلات رفتاری: اجرا و تفسیر
✓ آزمون های شغلی: اجرا و تفسیر
✓ معیارهای بنیادین در نظریه پردازی شخصیت
✓ مبانی نظری و دیدگاه و مکاتب شخصیت
✓ مفاهیم، اصول، رشد، کاربرد و ارزیابی نظریات و مکاتب شخصیت
✓ دیدگاه روان تحلیلی
✓ هویت فردی
✓ هویت خانوادگی
✓ هویت اجتماعی
✓ هویت شغلی و حرفه ای
✓ ماهیت رفتار مصرف کننده
✓ تاثیر عوامل درونی و بیرونی بر رفتار مصرف کننده
✓ تفاوت های میان فرهنگی در رفتار مصرف کننده
✓ تاثیر گروه بر رفتار مصرف کننده
✓ نقش ادراک در رفتار مصرف کننده
✓ نقش حافظه و یادگیری در رفنار مصرف کننده
✓ انگیزش، شخصیت و عواطف مصرف کننده
✓ فرایند تصمیم گیری مصرف کننده
✓ روان شناسی مصرف کننده و قوانین بازاریابی
✓ شناخت و مفاهیم شناختی
✓ حافظه کاری و هوشیاری
✓ ناهشیاری شناختی
✓ انواع حافظه و یادگیری
✓ چگونگی شکل گیری و طبقه بندی مفاهیم، شبکه ها و طرحواره ها
✓ کارکردهای مغز و حل مساله
✓ تفکر و زبان
✓ استدلال و تصمیم گیری
✓ سبک های شناختی و اثرات آن بر یادگیری
اساتید دوره
تعداد ساعات دوره
10 درس
جمعا 250 ساعت
ثبتنام در دوره
شهریه دوره
140,000,000 ریال
مدیریت دوره
گواهینامه دوره
گواهینامه مورد تایید دانشگاه تهران و مطابق مقررات معاونت آموزشی
پیش نیازهای علمی
دارا بودن مدرک کارشناسی در رشتههای روانشناسی، مدیریت، اقتصاد و جامعهشناسی